Gestão da educação para a equidade racial

Sobre a Tecnologia

As ações de combate à segregação racial, sexismo, entre outras mazelas sociais, precisam de reforço nos diferentes espaços da educação pública. Entender as questões e planejar atividades que permitam a apropriação de conhecimentos de forma equânime é fundamental.

Objetivo

Auxiliar redes de ensino de todo o país a ressignificarem seus processos pedagógicos e de gestão com vistas à construção da equidade racial. 

Objetivos específicos

• Acesso e permanência igualitários para os diferentes grupos populacionais; 
• Fomentar a representatividade étnico-racial no currículo, nos espaços escolares e em materiais didáticos;
• Configurar a escola como espaço acolhedor e seguro, onde práticas de preconceito e discriminação racial sejam coibidas e no qual o projeto educacional vise à formação de sujeitos não racistas e antirracistas;
• Conceder acesso à história e cultura afro-brasileiras e indígenas como direito de crianças e jovens.

Resultados esperados

• Curto prazo: ter a gestão municipal engajada para o avanço das práticas de equidade racial na educação municipal; implementar o plano de ação para a inserção da equidade racial nos processos de gestão e pedagógico, com aval da governança.
• Médio prazo: orientar as estratégias da Secretaria municipal de Educação pela leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008; inserir a questão da equidade racial nos processos da Secretaria, no currículo municipal e no Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas; ter profissionais da Secretaria capazes de implementar ações de equidade racial em seu cotidiano.
• Longo prazo: aumentar o desempenho e reduzir a evasão escolar entre crianças, adolescentes e jovens negras(os) e indígenas; ter escolas implementando PPPs dotados de metas de equidade racial, levando em consideração também as discussões de gênero"

Como os conteúdos estão organizados?

Nesta Tecnologia Educacional, você entenderá o seu papel e o das outras pessoas da Secretaria em obter conhecimentos que rompam com o cenário de desigualdade causado pelo racismo. Entenderá, por meio de diagnósticos, a situação de crianças, adolescentes e jovens negras(os), reconhecerá as especificidades relacionadas às populações indígenas  e se apropriará de conhecimentos relacionados à implementação de normativas que ampliem o acesso à diversidade étnico-racial em um processo formativo com propostas de reflexões e práticas. Em toda essa jornada, contará com instrumentos de monitoramento e avaliação para identificar as mudanças na sua realidade.